城大生设计读卡器助视障者辨识物品　开发训练器学用电动轮椅

创新方案解决现实生活难题，亦能为社会带来正面效应。城市大学早前获赛马会资助推动「见．同理」计画，鼓励学生通过视觉化技术开发创新方案，帮助残疾人士和少数族裔等，首批学生作品昨正式展出，学生设计助视障人士分辨物品的读卡器和电动轮椅驾驶训练器等，有残疾人士试用后认为设计实用，期望日后能大量生产。

「见．同理」计画作品展览昨起一连7日在城大校园举行，展出10多项创新作品。其中电子工程学系三年级生邝厚承，与另外4名组员利用近场通讯（NFC）技术，设计出具有辨识物品和发音功能的读卡器，只要将物品贴上NFC标签，拍向读卡器，视障人士就可以一「嘟」即知那是甚么物品。

邝厚承指，读卡器内含记忆卡储存预录的音轨，对应不同的NFC标签，所以只要把物品名称录下，原则上任何物品也能助视障人士识别。「NFC技术其实很普遍，原理也不复杂，但学校不会特意在课堂教你怎样应用，所以我们需要自学。」他透露器材零件成本约在200元内，下一步将继续改良，例如增设麦克风等。

视障人士周女士大赞读卡器实用，「我外出会带一大叠卡片，张张差不多，有时要从中找一张出来真是很困难，有了读卡器就不用麻烦别人，自己也能找到要找的卡。」同行的另一位视障人士邝女士亦笑言，日后产品若推出市面，一定会购买支持。

VR体验少数族裔难处

创意媒体学院三年级生卢志荣亦设计出电动轮椅驾驶训练器，让初学使用电动轮椅人士在实战前进行练习。「香港的无障碍设施实在太少，街上人多路窄，初学用电动轮椅的人士实在会有危险。」他与另一组员花四个月时间打造出这套训练器，模拟五个道路场景，让用家熟习电动轮椅手掣用法。

除无障碍创新作品外，法律系三年级生MelizzaAnievas等人亦运用虚拟实境（VR）技术，让大众易地而处，体验少数族裔在港生活遇到的困难。本身是非华语生的Melizza坦言，本地华人大多读大学或踏出社会工作才开始接触非华语人士，这个体验项目可令他们更早接触相关文化，建立人际互动的「软技能」和培养同理心。