追求自我暖他人

“或許有人憐憫我的不幸，我卻感謝災難讓我更懂生命的意義。”正在浙江大學攻讀文藝學博士學位的葉沈俏如是定義別人眼中的苦難和不幸。2016年，葉沈俏榮獲“第十一屆中國大學生年度人物”。

從鄉村小學考進浙大

6歲那年，一場車禍奪走了葉沈俏的雙腿。依靠著母親的背和輪椅，她從鄉村小學一路考進浙江大學。

“出車禍時，我年紀比較小，也不太清楚失去雙腿對我究竟意味著什麼。”

村里有人私下議論：“這孩子這輩子完了！”葉沈俏的父母卻不這麼認為。

“我媽媽有一個非常明確的信念：我的女兒一定要受教育，一定要讀書。”在母親的陪護下，葉沈俏從村里的小學讀起，開始了和同齡人一樣的學習節奏。

10多年來，父母、老師和同學從沒看見她因軟弱而流淚。行動不便，她就早上不喝稀飯、平時儘量少喝水。

學習上，她一馬當先。初中時，班主任特意安排那些學習上有困難的同學跟葉沈俏同桌。考進當地最好的高中後，校長說，“葉沈俏的存在，就是一種無言的激勵。”高考時，她以全省名次靠前的優異成績，被浙江大學錄取。

很要強，從不遲到早退，每次上課總坐在離講台最近的一排，是個極為勤奮的學生――這是浙江大學任課老師對葉沈俏的印象。

有學妹去她宿舍拜訪時看到，除了她和母親睡的兩張床，餘下的空間里，從書架到床沿，甚至到地上，都堆滿了專業書籍，很多都已經被翻爛了。

感恩自己所擁有的

本科階段，葉沈俏幾乎囊括了所有的校級與國家級榮譽稱號和獎學金。她的故事感動了許多人，被授予浙江大學“感動同窗”先進事蹟人物“十佳”稱號。2013年，她憑藉優異的學業成績被保送本校攻讀博士學位。2016年，葉沈俏榮獲“第十一屆中國大學生年度人物”。

她讀《梵高自傳》，為作者一生坎坷、卻堅持追求自我與溫暖他人所動。她說，一路走來，我學會了不執著於自己的不完美，把精力放在自己能做的事情上；感恩自己所擁有的，保持正面的態度面對人生。

學習之餘，葉沈俏還參加了不少社會實踐和公益活動。她與高中校友一起，和學弟學妹們分享自己的心路曆程和學習經驗；她曾在建德市殘疾人聯合會和街道辦民政辦公室實習數月，對殘障人群體和底層鄉民的生存狀況有了更多的瞭解；她還參加浙大紅十字會的誌願學手語活動，希望有機會與聽障人士更多溝通……

“我接受過很多人的幫助，我希望能回饋他人。從求知到助人，路途漫長。我做不了非常偉大的事情，但我想盡己所能，做一些能夠影響他人的事情。”葉沈俏說。